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	<title>Cotidiano &#8211; Ponto Didática</title>
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	<description>Tudo sobre didática em um só lugar</description>
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	<title>Cotidiano &#8211; Ponto Didática</title>
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		<title>O que a sociedade espera dos professores vs. a realidade da profissão</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Teresa Nunes]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 16 Oct 2025 01:32:57 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Cotidiano]]></category>
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					<description><![CDATA[Imagine uma profissão que é, ao mesmo tempo, venerada como uma "missão" e constantemente questionada em sua expertise. Uma profissão onde muitas vezes não tem o suporte necessário, o salário e o respeito são muito menores do que deveria ser. Há um abismo profundo entre o que a sociedade espera dos professores e a realidade  [...]]]></description>
		
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		<title>TikTok, redes sociais e educação</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Teresa Nunes]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 26 Sep 2025 00:29:24 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Cotidiano]]></category>
		<category><![CDATA[Teórico-metodológico]]></category>
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					<description><![CDATA[As redes sociais, particularmente o TikTok, emergiram como força transformadora no cotidiano de crianças e adolescentes. Caracterizadas por estímulos rápidos, recompensas imediatas e algoritmos altamente personalizáveis, essas plataformas redefiniram os padrões de atenção das novas gerações. Pesquisas indicam que a geração Z (nascidos entre 1995 e 2010) demonstram crescente preferência por essas plataformas como ferramentas  [...]]]></description>
		
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		<title>5 ferramentas de IA que todo professor precisa conhecer</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Teresa Nunes]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 03 Jul 2025 18:39:45 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Cotidiano]]></category>
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					<description><![CDATA[As ferramentas de IA estão surgindo como aliadas para otimizar tarefas repetitivas, liberar tempo criativo e oferecer suporte, já que a rotina de um professor envolve desafios complexos. Planejar aulas alinhadas ao currículo, criar materiais dinâmicos, personalizar o ensino para diferentes realidades, corrigir provas e trabalhos. Já pensou em transformar horas de trabalho em minutos, potencializar  [...]]]></description>
		
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		<title>Escolas cívico-militares em SP: Disciplina ou controle social?</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Teresa Nunes]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 01 May 2025 23:32:34 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Cotidiano]]></category>
		<category><![CDATA[Notícias]]></category>
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					<description><![CDATA[O governo do estado de SP está realizando a implementação de escolas cívico-militares como parte de uma estratégia para melhorar a qualidade do ensino, reduzir a violência escolar e promover valores cívicos. O modelo, já aprovado por lei, combina gestão compartilhada entre a Secretaria de Educação e a Secretaria de Segurança Pública, com foco em escolas  [...]]]></description>
		
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		<title>Privatização das escolas: Uma ameaça à Educação Pública?</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Teresa Nunes]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 03 Apr 2025 19:25:08 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Notícias]]></category>
		<category><![CDATA[Cotidiano]]></category>
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					<description><![CDATA[Recentemente a privatização de escolas públicas gerou mobilizações e críticas em meio aos leilões de concessão. Mas você sabe do que se trata? O projeto “Novas Escolas”, implementado pelo governo de São Paulo, prevê a construção e modernização de 33 escolas estaduais via Parceria Público-Privada (PPP), com investimento de R$ 2,1 bilhões e concessão administrativa  [...]]]></description>
		
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		<title>Educação midiática: como a escola ajuda no combate a desinformação</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Teresa Nunes]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 02 Apr 2025 02:57:20 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Cotidiano]]></category>
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					<description><![CDATA[Você já ouviu falar em educação midiática? A educação midiática pode ser entendida como campo de estudo e prática pedagógica que busca desenvolver habilidades para compreender, analisar, criar e interagir criticamente com os diversos tipos de mídia (digital, impressa, audiovisual etc.). E tem como objetivo principal formar cidadãos autônomos, capazes de utilizar as tecnologias informativas  [...]]]></description>
		
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		<title>O uso de ChatGPT e outras IAs por alunos em sala de aula</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Teresa Nunes]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 25 Mar 2025 13:00:01 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Com o avanço das inteligências artificias (IAs) como por exemplo o ChatGPT, a sala de aula enfrenta desafios. Quais são os limites aceitáveis? Ao mesmo tempo que essas tecnologias oferecem oportunidades inéditas para personalização do aprendizado e acesso instantâneo à informação, também introduzem riscos significativos ao ensino aprendizado, como a substituição do pensamento crítico e  [...]]]></description>
		
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		<title>A importância da rotina no processo de ensino-aprendizagem</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Teresa Nunes]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 21 Mar 2025 01:28:14 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Cotidiano]]></category>
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					<description><![CDATA[A rotina é um elemento estruturante no processo educativo, atuando como um pilar para a organização do tempo, a redução de incertezas e a promoção de um ambiente propício à aprendizagem. Diferente do que muita gente pensa, rotina não é sinônimo de monotonia, mas de organização intencional que apoia o desenvolvimento integral do aluno. Seu  [...]]]></description>
		
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		<title>Alterações da LDB desde 1996</title>
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		<pubDate>Sat, 21 Dec 2024 00:30:12 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Desde que a LDB entrou em vigor em 1996 houveram várias alterações. Reunimos aqui as alterações presentes na LDB. Lei nº 10.172/2001 (Plano Nacional de Educação - PNE) Estabeleceu metas e diretrizes para a educação brasileira de longo prazo (2001-2010). Teve um grande impacto sobre a LDB, já que as diretrizes do PNE precisam ser  [...]]]></description>
		
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		<title>Como surgiu a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB)?</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Teresa Nunes]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 10 Dec 2024 15:51:35 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Cotidiano]]></category>
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					<description><![CDATA[A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) define e regulariza o sistema de educação brasileiro com base nos princípios da constituição. Foi citada pela primeira vez na constituição de 1934. Mas a primeira LDB foi publicada apenas em 20 de dezembro de 1961, pelo presidente João Goulart, quase trinta anos após ser prevista  [...]]]></description>
		
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