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	Comentários sobre: Planejamento, planos e projetos: sinônimos de uma mesma coisa?	</title>
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	<description>Tudo sobre didática em um só lugar</description>
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		<title>
		Por: Teresa Nunes		</title>
		<link>https://pontodidatica.com.br/planejamento-planos-e-projetos/#comment-2348</link>

		<dc:creator><![CDATA[Teresa Nunes]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 18 May 2022 23:30:09 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Em resposta a &lt;a href=&quot;https://pontodidatica.com.br/planejamento-planos-e-projetos/#comment-2347&quot;&gt;Edna Cristina Dias Gonçalves&lt;/a&gt;.

Olá Edna, 

Claro, espero que ajude!

&lt;a href=&quot;http://www.sbembrasil.org.br/files/sequencias_didaticas.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot;&gt;CABRAL, N. F. Sequências didáticas: estrutura e elaboração. Belém: SBEM / SBEM-PA, 2017.&lt;/a&gt;
&lt;a href=&quot;https://amzn.to/3MrJMvN&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot;&gt;GANDIN, D.; CRUZ, C.H.C. Planejamento na sala de aula. Editora Vozes; 14ª edição, 2014.&lt;/a&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/2010/artigos_teses/2011/lingua_espanhola/artigos/adair_eliana.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot;&gt;GONÇALVES, A.V.; BARROS, E.M.D. Planejamento sequenciado da aprendizagem: modelos e sequências didáticas. Linguagem &amp; Ensino, Pelotas, v.13, n.1, p.37-69, jan./jun. 2010.&lt;/a&gt;
&lt;a href=&quot;https://amzn.to/38GJ52K&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot;&gt;LIBÂNEO, J.C. Didática. Cortez, 1° edição, 2017.&lt;/a&gt;
&lt;a href=&quot;https://amzn.to/3LlsPBK&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot;&gt;ZABALA, A. A prática educativa: como ensinar. Penso; 1ª edição, 1998.&lt;/a&gt;]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Em resposta a <a href="https://pontodidatica.com.br/planejamento-planos-e-projetos/#comment-2347">Edna Cristina Dias Gonçalves</a>.</p>
<p>Olá Edna, </p>
<p>Claro, espero que ajude!</p>
<p><a href="http://www.sbembrasil.org.br/files/sequencias_didaticas.pdf" target="_blank" rel="noopener nofollow ugc">CABRAL, N. F. Sequências didáticas: estrutura e elaboração. Belém: SBEM / SBEM-PA, 2017.</a><br />
<a href="https://amzn.to/3MrJMvN" target="_blank" rel="noopener nofollow ugc">GANDIN, D.; CRUZ, C.H.C. Planejamento na sala de aula. Editora Vozes; 14ª edição, 2014.</a><br />
<a href="http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/2010/artigos_teses/2011/lingua_espanhola/artigos/adair_eliana.pdf" target="_blank" rel="noopener nofollow ugc">GONÇALVES, A.V.; BARROS, E.M.D. Planejamento sequenciado da aprendizagem: modelos e sequências didáticas. Linguagem &#038; Ensino, Pelotas, v.13, n.1, p.37-69, jan./jun. 2010.</a><br />
<a href="https://amzn.to/38GJ52K" target="_blank" rel="noopener nofollow ugc">LIBÂNEO, J.C. Didática. Cortez, 1° edição, 2017.</a><br />
<a href="https://amzn.to/3LlsPBK" target="_blank" rel="noopener nofollow ugc">ZABALA, A. A prática educativa: como ensinar. Penso; 1ª edição, 1998.</a></p>
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		<title>
		Por: Edna Cristina Dias Gonçalves		</title>
		<link>https://pontodidatica.com.br/planejamento-planos-e-projetos/#comment-2347</link>

		<dc:creator><![CDATA[Edna Cristina Dias Gonçalves]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 18 May 2022 21:25:46 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Gratidão pela valiosa contribuição. E, se possível, indicar-me uma obra sobre &quot; sequências didáticas e planejamento didático. Abraço fraterno.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Gratidão pela valiosa contribuição. E, se possível, indicar-me uma obra sobre &#8221; sequências didáticas e planejamento didático. Abraço fraterno.</p>
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		Por: Roseli		</title>
		<link>https://pontodidatica.com.br/planejamento-planos-e-projetos/#comment-165</link>

		<dc:creator><![CDATA[Roseli]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 21 Feb 2019 21:08:38 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Obrigada suas explicações, me ajusaram  num trabalho de escola.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Obrigada suas explicações, me ajusaram  num trabalho de escola.</p>
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