A linguagem científica tem particularidades específicas e merece uma particular atenção pois interfere na compreensão de conceitos científicos. Linguagem e Ciência estão intimamente ligadas. A [...]

Quando vamos fazer um plano de ensino, as vezes fica a dúvida: será que objetivos e habilidades são a mesma coisa? E competência? Será que [...]

Os mapas conceituais são diagramas hierárquicos que procuram refletir a organização conceitual de uma disciplina ou parte dela. Eles representam conceitos (dentro da caixa de [...]

O feedback ocorre após um comportamento, intervenção ou atitude. E consiste na informação que recebemos sobre nosso desempenho e esforço para alcançar um determinado objetivo. [...]

Estratégias de ensino sócio-individualizantes são as que combinam as duas atividades. A individualizada e a socializada, alternando em suas fases os aspectos individuais e sociais. [...]

Estratégias  didáticas socializantes são métodos que valorizam a interação social. Fazem a aprendizagem efetivar-se em grupo. Incluem as técnicas de trabalho em grupo, estudo de [...]

Estratégias individualizantes são aquelas que valorizam o atendimento às diferenças individuais. E fazem à adequação do conteúdo ao nível de maturidade, à capacidade intelectual e ao [...]

O que instiga os alunos a terem motivação nos estudos? Os alunos podem se sentir motivados para uma determinada atividade porque estão verdadeiramente interessados, valorizam [...]

Que pedagogia guia sua prática docente? Quais fatores pedagógicos você utiliza para guiar o ensino aprendizado dos seus aluno? Quando se fala de “fatores pedagógicos” [...]

A que fontes recorre o docente para desenvolver seu trabalho diário? Independentemente do conteúdo estudado, que é elemento constituinte primordial para a realização docente. Ao [...]